O etarismo é a discriminação que tem como base, exclusivamente, a idade do indivíduo, sendo que as pessoas idosas são as maiores vítimas. Uma das bases para tal comportamento está alicerçada no preconceito construído acerca das limitações ou incapacidade para opinar, as quais são direcionadas aos idosos. Nesse sentido, o grupo sofre agressões nos meios que frequenta e enfrentam mais barreiras para ingressar no mercado de trabalho, tais fatores impactam na expectativa de vida e poderá provocar insegurança financeira. (Formule a tese)
Nessa perspectiva, ao sofrer agressões físicas, verbais ou psicológicas em decorrência da idade, tendem a apresentarem um declino cognitivo, já que as ações do grupo são invalidadas e com isso eles passam acreditar menos em sua capacidade para tomada de decisão, por exemplo, tornando-se cada vez mais dependente de pessoas próximas. Desse modo, segundo relatório desenvolvido pelo escritório dos Direitos Humanos da ONU (Organização das Nações Unidades), os idosos diminuem a capacidade para se recuperar de doenças, o que leva a diminuição na expectativa de vida do grupo. (Delimite e explore com mais produtividade)
(Boa estraégia coesiva) Além desse do problema citado, o etarismo cria barreiras para contratação de pessoas, já que há uma crença que atrela a idade à capacidade produtiva, com isso limita o mercado de trabalho, e como muitos idosos precisam de dinheiro para complementação de renda, visto que, segundo o levantamento realizado pelo SPC (Serviço de Proteção ao Crédito) (Vírgula) 91% dos idosos com mais de 60 anos são responsáveis por mais 52% dos lares brasileiros, (Justaposição) essa barreira, (Sem vírgula) afeta a estrutura financeira de famílias inteiras. Dessarte, isso provoca o empobrecimento de famílias e aumenta as chances de endividamento familiar.
(Boa estraégia coesiva) Portanto, o etarismo provoca problemas que abrangem desde expectativa de vida à insegurança financeira, ambos atrelados ao preconceito etário alicerçado à crença que relaciona à capacidade produtiva e da tomada de decisão à idade de indivíduos. Assim, é fundamental, (Sem vírgula) que além do arcabouçou legal, como Estatuto do Idoso, seja reforçado no meio educacional, mídia e demais meios de comunicação, tanto a importância de o do idoso para a sociedade como desmistificar preconceitos históricos. (Proposta incompleta)
Comentários do corretor
Delimite e explore as discussões com mais produtividade ao longo do desenvolvimento. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 720 |
Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
Nível 0 | Nota 0 | |||
Nível 1 | Nota 40 | |||
Nível 2 | Nota 80 | |||
Nível 3 | Nota 120 | |||
Nível 4 | Nota 160 | |||
Nível 5 | Nota 200 |