[Sem título] - Banco de redações

No ilustríssimo longa-metragem “o menino que inventou o vento”, o protagonista apresenta uma ideia inovadora para resolver o problema de escassez de água que afeta seu povoado, porém, o mesmo é desacreditado por ser jovem demais. Diante disso, pode-se estabelecer uma ligação direta com as consequências geradas pelo etarismo na sociedade brasileira (Melhore a relação entre as discussões). Seguindo esse pensamento, torna-se inegável que a prática desse tipo de discriminação contra as minorias(principalmente idosos e jovens), (Sem vírgula) constrói uma imagem a qual se atribui uma falta de credibilidade aos vitimizados. 

Sabendo disso, em relação à desconsideração de ideais originados por jovens, considera-se a exclusão sofrida pelo personagem principal da animação produzida por Steve Cutts chamada “Moby & the void pacific choir – ‘are you lost in the world like me?’”, (Melhore a coesão) neste curta musical, um jovem tenta alertar a população sobre o uso exagerado da tecnologia, entretanto, ele é totalmente ignorado pelos demais, deixando, assim, sua ideologia esquecida, trazendo o declínio, moral e físico, de toda a humanidade. (Reestruture e explore com mais produtividade)

(Boa estatégia coesiva) Do mesmo modo, a difamação etária afeta os idosos, muitas vezes servindo como uma espécie de ponte para outros tipos de agressão. Segundo o filósofo e pensador Zygmunt Bauman, os sentimentos estão se tornando líquidos - sem aprofundamento ou carga sentimental adequada – e isso se conecta diretamente ao fato de que a população idosa está sendo cada vez mais negligenciada por sua própria família, por sua própria nação. Por consequência, aumentando às  as estatísticas de lotação em asilos e/ou descaso aos anciões por todo o Brasil.

(Boa estatégia coesiva) Portanto, é indispensável que o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, em acordo com a mídia e com os grandes influenciadores brasileiros, organizar um projeto onde apresenta inovações criadas por intelectuais (de todas as faixas etárias), assim, diminuindo consideravelmente o preconceito. Também é essencial que o Ministério da Educação promova a maior atuação dos alunos em assuntos pedagógicos além de excursões a asilos e lares de idosos para conscientizar a nova geração sobre a importância de seus antecessores. (Proposta incompleta)