O povo yanomami (Vírgula) localizado entre o Amazonas e Roraima (Vírgula) está passando por uma crise humanitária, motivada pelo garimpo ilegal, por consequências dessas ações devemos analisar : A a infertilidade do solo e a contaminação de rios provocando desnutrição e propagando doenças. É explícito que devemos extinguir o garimpo ilegal e proteger as comunidades indígenas . (Melhore a apresentação da discussão)
Em primeiro lugar a contaminação dos rios e motivada pelo alto uso do mercúrio para viabilizar a separação do ouro dos demais sedimentos. O o uso excessivo provoca nos rios a contaminação dos peixes que ,por sua vez ,e é o alimento mais consumido nas aldeias yanomamis (Vírgula) ao ingerir o peixe contaminado pode provocar a intoxicação alimentar que pode ser leve e apresentar vômitos frequentes , paralisia , cegueira ou até ser letal.
(Boa estratégia coesiva) Em segundo lugar a penetração do mercúrio no solo faz com que a terra fique infértil ,cerca de 90 % da atividade garimpeira se concentra na Amazônia ,consequentemente os yanomamis que se encontram na região dependem da agricultura e não vão conseguir produzir o seu próprio alimento provocando na aldeia a desnutrição severa colocando os em risco de vida. (Parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Conclui -se ,então, que o combate ao garimpo ilegal e é de suma importância para que se assegure um dos direitos mais antigos a todas as pessoas e, por consequente (Vírgula) seu bem-estar. O governo deve operar as fiscalizações para que o garimpo ilegal seja reprimido e não cause mais problemas ambientais e para a sociedade. (Proposta incompleta)
Comentários do corretor
As discussões precisam ser delimitadas e exploradas com mais produtividade. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 720 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||