o O álcool é uma bebida que vicia e praticamente 55% dos brasileiros com mais de 18 anos consomem bebibas alcoólicas, sendo que 32%, ou seja, um em cada três indivíduos, consomem semanalmente de acordo com o instituto brasileiro de fígado. E os números de mulheres que bebem aumentaram consideravelmente.
Dessa forma o álcool foi como um anestésico para as dores femininas (Melhore a coesão) sejam elas emocionais que aumentaram devido à pandemia salienta a Grazi santoro, publicitária e presidente da associação do alcoolismo feminino. (Abordagem limitada. Parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Além disso um velho amigo chamado marketing, que para atingir um publico maior, criou várias formas de persuadir sua clientela de diferentes grupos sociais como consequência o número de mulheres cresceu. (Abordagem limitada. Parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Diante desse fato, é previsível dizer que a pandemia ocasionou esse aumento, porque as pessoas na tentativa de esquecer das dores, (Sem vírgula) acabaram entrando nessa roda e muita mais as mulheres por diversos outros fatores. Para acabar com esse fato, o governo poderia criar programas para conscientizar a população sobre os risco que o álcool pode provocar nas pessoas, e que mesmo como um meio de esquecer os problemas na vida, é melhor ter outros meios para isso. (Apresente a proposta completa)
Comentários do corretor
As discussões precisam ser reestruturadas e exploradas com clareza e produtividade. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 640 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||