Em pesquisas no Brasil sobre o consumo de álcool de mulheres por faixa etária revela um aumento expressivo de 50% em respostas positivas. O último indicador de aumento no consumo foi constatado ate 2020. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)
O percentual de experimentação de álcool é 14,5% maior nas mulheres que os homens, a faixa com maior destaque está entre 18 a 24 anos. A incidência é maior nas brasileiras que estudaram por mais de 12 anos. (Explore a discussão com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) As empresas estão dando foco mais acentuado no perfil feminino pelo desempenho de consumo maior que o masculino. Essa expansão marqueteira precisa ser regulada em órgão competente. (Argumentação limitada)
(Boa estratégia coesiva) A regulação de leis para campanhas de ofertas de bebidas alcoólicas precisam ser criadas e postas em prática rapidamente para que novas pesquisas possam demonstrar o real crescimento sem os artifícios do marketing. (Parágrafo frasal. Apresente a proposta de intervenção)
Comentários do corretor
Reestruture e explore as discussões com mais produtividade ao longo do desenvolvimento. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| NOTA FINAL: 600 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||