A Constituição federal assegura pleno direito ao livre arbítrio. Mas a realidade brasileira revela que a letra da lei é morta uma vez em que há a polarização política no Brasil, problemática que necessita de atenção urgentemente (Vírgula) já que incita o desrespeito á à democracia e gera rivalidades entre as pessoas.
Em primeiro lugar, faz-se mister notar a falta de respeito com as opiniões diferentes das suas (Melhore essa construção). Diferentemente da idade moderna (Vírgula) em que havia o Absolutismo e todo o poder político se concentrava somente na figura do rei , a idade contemporânea trouxe consigo o poder de escolher seu representante político democraticamente. Assim, a população começou a escolher o candidato que fornece as melhores propostas de governo para cada um e essa escolha gerou opiniões divergentes (Vírgula) acarretando em discussões desrespeitosas. Como por exemplo a associação da cor vermelha para defensores do Lula e as cores verde e amarelo para defensores do Bolsonaro. (Reestruture essa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, cabe ressaltar o aumento da violência e do discurso de ódio. O filósofo Rousseau afirma que o homem nasce bom mas a sociedade o corrompe (Justaosição) e Aristóteles, importante filósofo grego, afirma que o homem é um animal político. Posto isso, é notório que em contato com ideais diferentes dos seus e sendo apresentado á a violência, ele reagirá do mesmo modo. Como por exemplo, o atentado ao presidente Jair Bolsonaro durante sua campanha. (Reestruture essa discussão. Explore as ideias com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, cabe ao Ministério da Cidadania-importante órgão governamental, criar campanhas promovendo informações sobre os benefícios da democracia através das mídias sociais (Vírgula) visando o esclarecimento da população sobre a importância da educação política. Além disso, pessoas que tenham relevância publicamente podem contribuir fazendo campanhas que promovam a paz por meio das mídias sociais. (Proposta completa)
Comentários do corretor
Mantenha os aspectos positivos. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 840 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||