Valorização do trabalho docente no Brasil(*****!!) - Banco de redações

Em outubro de 1988, a sociedade conheceu um dos documentos mais importantes da história do Brasil: a Constituição Cidadã, cujo conteúdo assegura a valorização dos profissionais de ensino. Entretanto, a falta de valorização dos educadores, embora seja garantida por lei, impede que a parcela substancial da população experimente o direito constitucional, na prática. Com efeito, a solução do problema pressupõe a desconstrução da invisibilidade e a omissão do Estado. (Muito bem. Formulou a tese)

Diante desse cenário, a desvalorização do trabalho docente fragiliza a dignidade humana. A esse respeito, a filósofa francesa Simone de Beauvoir, em 1970, desenvolveu o conceito de Invisibilidade Social, a partir do qual um grupo é marginalizado. Inclusive a crítica de Beauvoir se relaciona com a realidade brasileira, já que esses profissionais da educação vivenciam uma cultura de despeito e incentivos para a carreira. Assim, é incoerente que, embora seja reconhecido como nação igualitária (Vírgula) os direitos da Constituição Cidadã ainda, (Sem vírgula) seja uma utopia (Melhore a construção de sentido).

(Boa estratégia coesiva) Ademais, a falta de políticas públicas eficazes que garantam, de fato, a dignidade desses profissionais. Nesse viés, o filósofo Norberto Bobbio denuncia, em sua obra "Dicionário de Política" (Vírgula) que as instituições públicas, apesar de serem responsáveis pela garantia de direitos, são incapazes de suprir como demandas da sociedade. Desse modo, o governo brasileiro se enquadra na crítica feita pela autora, haja vista que o Estado inviabiliza a valorização do trabalho docente. Logo, enquanto a omissão estatal se mantiver, o Brasil será obrigado a conviver com uma das piores mazelas, ainda enraizado na sociedade brasileira.

(Boa estratégia coesiva) Portanto, urge que o problema seja resolvido. Para efetivar a queda da desvalorização de docentes no Brasil é necessário que o governo-órgão responsável por Três Poderes-invista em qualificar em profissionais de educação mais competentes em parceria com o Ministério da Educação, mas para que isso se torne realidade é fundamental que proporcione aos educadores, (Sem vírgula) condições dignas em seu âmbito de trabalho, por meio de verbas governamentais, a fim de desacelerar o nível de desrespeito acometidos com professores na sociedade. Assim, será possível ser combata  combatida essa questão que tanto aflige os direitos humanos.