Uma das maiores pautas sobre a educação no Brasil que tem sido discutida é sobre as diversas formas de abusos que os professores vêm sofrendo ao longo do anos. Esse assunto está ganhando cada vez mais espaço e notoriedade devido ao grande impacto negativo na vida dos jovens estudantes e assim consequentemente no futuro do país. (Melhore a contextualização e formule a tese)
Educadores de todo país reclamam quase unanimemente da questão salarial, vendo que a remuneração recebida passa longe de ser o justo pelo trabalho e dedicação desses profissionais. (Truncamento) Sendo que além das 45 horas semanais nas escolas existem as incontáveis gastas em casa, fazendo planejamento de aulas, corrigindo provas e ainda aqueles que tiram do próprio bolso para trazer materiais didáticos para sala de aula (Vírgula) já que o governo mal disponibiliza alimentação para os estudantes. (Delimite e explore com mais produtividade)
(Melhore a estratégia coesiva) No ano de 2012 houve uma greve no estado da Bahia que durou 71 dias, pois os professores não aguentavam mais o descaso com sua classe, essa paralisação de mais de dois meses causou grande impacto no ano letivo dos estudantes do ensino médio público, demorando cerca de 2 anos para se normalizar. Greves como esta continuam acontecendo constantemente nesses 10 anos decorrentes (Vírgula) já que tanto o governo quanto a sociedade caminham a passos lentos na valorização desses profissionais. Esse tipo de descaso (Vírgula) além de fazer com que eles percam a vontade de realizar um bom ensino (Vírgula) causa um desprezo nos adolescentes em quererem ser futuros professores. (Reestruture e explore com mais produtividade)
(Melhore a estratégia coesiva) Mesmo que nos dias atuais boa parte da população entenda que os educadores são o pilar da sociedade, o governo ainda persiste em tratá-los como se fossem facilmente substituíveis. Portanto cabe à população apoiar os professores em suas causas cobrando dos governantes a valorização dos mesmos. Ai sim vendo a pressão popular de todo lado não resta escolha a não ser dar uma remuneração adequada e melhores condições de trabalho. (Proposta incompleta)
Comentários do corretor
As discussões precisam ser exploradas com mais produtividade. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 720 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||