Não é de hoje que se sabe : o trabalho do professor no Brasil é desvaloizado ,ora pelos baixos salários ,ora pelo desrespeito da parte dos alunos,ora as condições desfavoráveis oferecidas pela sociedade. (Reestruture e formule a tese. Evite parágrafo frasal)
A maioria dos jovens da atualidade, (Sem vírgula) não considera a possibilidade de seguir a carreira docente fato mostra o declínio da profissão. A valorização do educador é uma grande peleja na educação brasileira, caso avance na luta será dado, (Sem vírgula) o primeiro passo passo para garantir um ensino de qualidade entretanto essa luta pertence a todos no geral. (Reestruture)
(Melhore a estratégia coesiva) Por isso cabe ao governo maior investimento pedágogico ,aos pais ensinar aos filhos a respeitar o profissional dentro e fora da sala de aula ,ao corpo discente a importância do educador na formação do educador e aos mesmos ter coragem (Vírgula) pois como diz Cora Coralina " Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina ." (Apresente todos os elementos da proposta)
Comentários do corretor
Elabore um projeto de texto e explore as discussões com mais produtividade. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 600 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||