[Sem título] - Banco de redações

Em 2018, foi apresentado um projeto na Câmara dos Deputados para implantar um sistema de cotas em universidades públicas. Um discurso de um dos deputados repudiou qualquer política desse sistema, tendo em vista uma maior taxa de pagamento de impostos da população mais pobres (Melhore a apresentação dessa discussão). Assim, mostra-se relevante pensar na PEC 206 (Desenvolva a sigla), uma vez que a desigualdade social e a negligência governamental configuram as maiores problemáticas desse pernicioso cenário.

Em primeira abordagem, é imprescindível destacar a desigualdade social na extensão brasileira. Isso porque, (Sem vírgula) uma pequena parcela da população possui uma renda acima de 1 salário mínimo, indicando a inviabilidade do processo de pagamento de cotas nesses estabelecimentos educacionais. Prova disso recai sobre raízes históricas, já que estudantes que moram em periferias são menos favorecidos economicamente. (Explore com mais produtividade)

(Boa estratégia coesiva) Ademais, cabe ressaltar a negligência governamental, na medida que esse contexto envolve órgãos federais na promulgação da PEC 206. Afinal, o projeto viabiliza o acesso à a universidades públicas para estudantes com uma boa qualidade financeira, já que estes teriam condições de se manterem ativos no estabelecimento (Reestruture essa discussão). Por essa razão, discutir sobre essa negligência do Estado é alarmante, devido ao decréscimo de profissionais formados em território nacional, caso o projeto seja aprovado.

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Portanto, convém que o Estado crie melhorias acerca da PEC 206. Essa ação deve ser realizada por meio de investimentos em políticas públicas nessas instituições de ensino. Além disso, uma reforma no projeto de lei de cotas faz-se necessária, à medida que as taxas de educação cairão gradativamente em cursos educacionais. Dessa forma, espera-se que os efeitos negativos, tangentes à PEC 206 (Vírgula) minimizem.