A criança e o trabalho - Banco de redações

O trabalho infantil faz parte de uma realidade lamentável na sociedade brasileira, mão de obra que abrange aproximadamente 1,7 milhão de crianças e adolescentes no país. Combater o trabalho de pessoas menores de 16 anos é um grande desafio e urgente, pois, uma vez que a criança de hoje é o futuro da nação, comprometer o seu desenvolvimento emocional, cognitivo e intelectual, (Sem vírgula) trará consequências não só para sua vida pessoal, mas para o país em diversas áreas. (Melhore a apresentação da discussão)

Em séculos passados, era comum crianças serem tratadas como “humanos em miniatura” e isso evidenciado pela forma que as crianças se vestiam, os tipos de brinquedos retratados em quadros de obras de arte. Até a geração dos avós era comum famílias terem vários filhos para que pudessem trabalhar e contribuir para o sustento do lar. Foi, principalmente, a partir dos estudos de Jean Piaget, sobre o desenvolvimento cognitivo da primeira infância até a fase da adolescência que constatou-se se constatou que as crianças não são adultos em miniatura, mas são seres humanos em desenvolvimento e que necessitam de cuidado e estímulos para o desenvolvimento da inteligência e do aprendizado, para solidificar até a última fase de desenvolvimento o caráter do indivíduo (Melhore a apresentação dessa discussão). Os primeiros anos de vida são primordiais para o êxito na educação e desenvolvimento como cidadão e até fisiológico da criança e adolescente (Vírgula) e o trabalho não tem espaço neste cenário. Dessa forma é necessário combater o trabalho infantil com políticas públicas que incentivem as comunidades mais carentes a entenderem o papel fundamental da escola na vida de seus filhos para que eles possam alcançar uma perspectiva de vida diferente e melhor do que a atual. Além de palestras educacionais para toda a família da criança, também se faz necessário auxílios monetários do governo para famílias em condições de pobreza para que possam custear as despesas orçamentais sem retirar os seus filhos das escolas para submetê-los ao trabalho. Segundo Jean Piaget, “O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram." (As discussões precisam ser desenvolvidas em parágrafos separados. Reestruture)