De acordo com o site BBC Brasil, o Brasil registrou um recorde em 2020: 180 mil armas de fogo foram registradas na Polícia Federal, sendo que deste total 70% foram adquiridas por cidadãos civis. Essa porcentagem altamente destoante indica duas coisas: a facilidade de aquisição e uma população não tão bem preparada para utilizá-las. Mas como isso impacta na segurança pública (Essa pergunta precisa ser respondida no desenvolvimento)? (Melhore a contextualização do tema)
Segundo o especialista em segurança pública Daniel Cerqueira, presidente do Instituto Jones dos Santos Neves, agora é muito mais fácil para qualquer um conseguir o registro, ou seja, basta a palavra do cidadão sobre qual é a sua necessidade (Reestruture essa discussão). Antes a PF (Desenvolva a sigla) fazia uma análise mais detalhada para saber a sua real necessidade para adquirir o porte.(A discussão precisa ser explorada com mais produtividade)
(Melhore a estratégia coesiva) Isso também significa que qualquer um que tenha dinheiro para pagar a documentação e comprar uma arma pode ter uma. Além disso, a falta de uma restrição para o porte de civis acarretará num aumento de mortes banais, utilizando o armamento indevidamente. (O argumento precisa ser mais explorado)
(Boa estratégia coesiva) Portanto , levando em conta o relato de um especialista em segurança pública e o atual cenário do país, é de extrema importância e urgência que o órgão responsável pela liberação do porte de arma crie restrições mais específicas – testes para avaliar a necessidade e a capacidade do porte, exigir um treinamento apropriado e ministrado pela Polícia Federal -, além de sempre divulgar para o cidadão as ações que a própria polícia exerce para proteger a população. Assim, o aumento da circulação de armas de fogo diminuiria e, consequentemente, o seu uso inadequado. (A proposta está incompleta)
Comentários do corretor
Explore mais as discussões ao longo do desenvolvimento. Evite uma abordagem limitada. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 760 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||