Na quarta-feira (Vírgula) dia 1 de setembro, o Supremo Tribunal Federal (STF) irá retomar o julgamento sobre a tese do "marco temporal". A tese diz que indígenas só poderiam revindicar terras já ocupadas no dia 5 de se outubro de 1988, época da promulgação da Constituição. Porém a tese não se encontra de acordo com o artigo 231 da Constituição que não fala nada de datas, e a respeito das terras diz que é reconhecido aos índios os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam.O marco temporal representa uma ameaça sobre os direitos indígenas em áreas que estão em processo de demarcação. (Reestruture as discussões e formule a tese)
(Melhore a estratégia coesiva) Uma vez que é posto em prática a tese do "marco temporal", os indígenas temem perder direitos sobre áreas que ainda estão em porcesso de demarcação,pois a tese ignora a situação de povos. (Não compreende a estrutura do texto)
Comentários do corretor
Delimite e explore as discussões de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 80 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 40 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 80 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| NOTA FINAL: 360 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||