Debate sobre o marco temporal - Banco de redações

Na obra "Brasil: uma biografia", as historiadoras Lilia Schwarcz e Heloisa Starling apontam ao leitor as idiossincrasias na sociedade brasileira. Dentre elas, destaca-se "a difícil e tortuosa construção da cidadania". Embora o país possua uma das legislações mais avançadas do mundo, muito do que nela se prevê não se concretiza. Tal fato é evidenciado no âmbito do debate sobre o marco temporal, tendo em vista que, apesar dos indígenas possuírem um direito constitucional, a omissão do Estado (Vírgula) associada ao silenciamento, faz com que a cidadania não seja gozada por todos de maneira plena. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)

(Reveja a estratégia coesiva) Dessa forma, em primeira análise, a ineficiência governamental intensifica a gravidade do problema. Para Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem - estar dos cidadãos. Porém, tal responsabilidade não está sendo honrada quanto aos indígenas, visto que o governo não está tomando atitudes para beneficiar essa população em relação sobre o marco temporal (Melhore a apresentação dessa discussão). Assim, para que tal bem - estar seja usufruído, o Estado precisa sair da inércia em que se encontra.

(Boa estratégia coesiva) Além disso, outra dificuldade enfrentada é a questão do silenciamento. De acordo com o filósofo Foucault, na sociedade pós-moderna, alguns temas são silenciados para que estruturas de poder sejam mantidas. Nesse sentido, percebe-se uma lacuna no que se refere ao debate em torno do marco temporal, que tem sido silenciado (Melhore a construção dessa ideia). Assim, sem diálogo sério e massivo sobre esse problema, sua resolução é impedida.

(Boa estratégia coesiva) Logo, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. Como solução, é preciso que as escolas em parceria com a prefeitura, (Sem vírgula) promovam um espaço para rodas de conversa e debates sobre o marco temporal. Tais eventos podem ocorrer no período extraclasse, contando com presença dos professores e convidados especialista no assunto. Além disso, tais eventos não devem se limitar aos alunos, mas ser aberto à comunidade, a fim de que mais pessoas compreendam questões relativas ao tema e se tornem cidadãos mais atuantes na busca de resoluções. (A proposta de intervenção está incompleta)