Negacionismo no Brasil - Banco de redações


Efeitos do negacionismo científico na sociedade

Enviada em: 05/05/2021

Status:

Corrigida
PUBLICIDADE

O negacionismo científico consiste em um modelo de alienação comportamental no qual busca-se negar os fatos como fulga de uma determinada situação. Tal premissa está relacionada ao grau de conhecimento da população, ocasionando (Vírgula) na falta desse, o reaparecimento de doenças erradicadas e o surgimento de formas mais agravantes das doenças. Assim, faz-se necessário medidas governamentais que amenize essa problemática. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)

(Boa estratégia coesiva) Inicialmente, vale destacar que o reaparecimento de doenças que haviam sido erradicadas, como o sarampo, de acordo com pesquisas científicas publicadas na revista Radis, voltaram a ocorrer. Isso, pois, as pessoas pararam de tomar vacina em função de informações falsas provenientes de indivíduos desqualificados cientificamente. Sendo assim, nota-se a importância de combater à alienação informacional. (As discussões precisam ser mais exploradas)

(Boa estratégia coesiva) Ademais, é notório que essa manipulação contribui para o surgimento de formas mais graves de doenças, visto que, (Sem vírgula) impede o tratamento precoce delas. A exemplo dessa situação, destaca-se que o presidente da África do Sul negligenciou o surto de Aids no país, fato que, (Sem vírgula) contribuiu para aumentar o número de infectados na região. De maneira semelhante, no Brasil, o negacionismo tem afetado a saúde da população, sendo necessário, (Sem vírgula) medidas que solucionem este problema. (As discussões precisam ser mais exploradas)

(Boa estratégia coesiva) Logo, através do Ministério da Saúde, o governo deve (Muito bem. Apresentou o agente) implementar uma política pública publicitária - no horário nobre de televisão - objetivando a conscientização da sociedade referente a veracidade dos conhecimentos científicos. (A proposta de intervenção está incompleta)

Comentários do corretor


As discussões precisam ser mais exploradas ao longo do desenvolvimento, de modo a evitar uma argumentação limitada. Não deixe de exercitar a sua escrita. 


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 120 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     800


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200