Muro, obra que separa terrenos e que forma cerca; muralha de fortificação.
Na antiguidade, os muros eram usados para proteger cidades das invasões de povos inimigos. Na sociedade conteporânea, ele foi usado para separar a Alemanha em duas entidades estatais, mas além de dividir um país, também separou famílías,amigos. Vidas foram obrigadas a conviver com a vergonha de verem sua nação destruída. Anos passaram-se, mas o "muro" continua cercando a vida das pessoas.
No Rio de janeiro, foi aprovado um projeto de separar a mata atlântica das favelas com o objetivo de conter o crescimento de casas que estão invadindo a mata.Está sendo gasto 40 milhões. Esse dinheiro poderia ser usado para conscientizar a comunidade dos problemas que eles estariam causando ultrapassando o limite da favela. A população poderia até ajudar, denunciando as pessoas que não estivessem cumprindo as leis. O governo também poderia investir em moradias, postos de saúde, delegacias, melhorando a vida dos moradores.
Os muros sempre foram motivos de revolta, por esse motivo os governadores poderiam ter combatido os avanços de outra forma, um exemplo é melhorando a educação assim teriamos adultos conciente dos seus direito e deveres
Comentários do corretor
1: Fique atento para o início do seu texto. Uma dissertação deve conter parágrafos completos e não apenas poucas palavras ou definições. Esse é um erro grave que tira muitos pontos nas correções de vestibular.
2: Utilize letras maiúsculas. O certo é "Mata Atlântica".
3: Preste atenção na concordância nominal e lembre-se de fornecer a informação completa (40 milhões de quê?). O certo é "Estão sendo gastos 40 milhões de reais"
4: Verifique a pontuação para que seu texto não fique confuso. Nesse caso, uma vírgula seria apropriada.
5: Não se esqueça de verificar a ortografia das palavras e também a concordância dela com as demais. O certo é "conscientes".
6: Assim como no início, seu texto também não apresenta uma boa conclusão. Tente fazer um parágrafo completo, retomando as ideias contidas no desenvolvimento e estabelecendo sua compreensão sobre o tema.
Avaliação Geral: Apesar de você mostrar que entende sobre o tema proposto, seu texto ainda apresenta muitas falhas, principalmente na estrutura do texto e das ideias. Procure fazer um texto em que os parágrafos estejam completos e forneçam, entre si, uma sequência de raciocínio. A introdução e a conclusão do texto são importantíssimos para apresentar o tema e fornecer respostas ao leitor, então, se dedique mais a estas partes, procurando desenvolver suas ideias de maneira organizada.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 3.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |