Na série "Os 13 porquês" (Vírgula) do catálogo da Netflix, narra a historia de Hanna Backer, uma jovem que sofre de depressão, e que passa por inúmeros conflitos que acarretam em seu suicídio. O que infelizmente é uma realidade no Brasil. De acordo com a OMS (Desenvolva a sigla), o Brasil é o país mais depressivo da América Latina, e cerca de 11,5 milhões de brasileiros sofrem desse transtorno, tendo hoje como maiores vítimas os jovens. (Não formulou a tese)
(Melhore a estratégia coesiva) Nota-se que o aumento dos casos de depressão entre os jovens tem como maior fator as redes sociais, que influenciam constantemente suas vidas e escolhas, fazendo com que muitos tentem se encaixar em padrões, buscando a aceitação externa, e a viverem acreditando que existe uma vida perfeita atrás dos holofotes. Outro fator existente é a pressão nos estudos, nas notas e no futuro, imposta pelos pais. (Abordagem superficial do tema)
(Boa estratégia coesiva) Em consequência disso, encontra-se jovens psicologicamente abalados que se frustram ao tentarem se manter dentro dos padrões, que não sabem agir nas dificuldades vividas no meio familiar, escolar e social, e que não encontram ajuda sócio-emocional socioemocional em suas casas e muitas das vezes não buscam ajuda médica, por falta de informação dos familiares que, em grande parte, consideram "frescura" o comportamento dos jovens, que se veem sozinhos em meio aos conflitos internos. (Abordagem superficial do tema)
(Boa estratégia coesiva) Levando em consideração os fatos apresentados, cabe ao Ministério da Saúde (Muito bem. Apresentou o agente) propagar por meio de campanhas, em postos de saúde e escolas, a conscientização das causas da depressão, e outros transtornos, e de que forma afetam os jovens, buscando, assim, informar os primeiros sinais e sintomas que, com atendimento psicológico antecipado, podem evitar que se transforme em um problema maior. (Ideias fragmentadas) Reduzindo, assim, o número elevado de pessoas afetadas por doenças mentais. (A proposta de intervenção está incompleta)
Comentários do corretor
As discussões são pertinentes, no entanto foram pouco exploradas. Mantenha os aspectos positivos. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 800 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||