Sabe-se que desde os primórdios (Evite construções clichês) da sociedade brasileira pessoas acometidas por qualquer tipo de doenças mentais são vítimas de preconceito, exclusão e bullying por parte de indivíduos ditos normais. Vemos muito disso na série “Spin out”, produzida pela plataforma de streaming “Netflix”. Na série a protagonista, Kat Baker, é uma patinadora profissional portadora de Transtorno Bipolar, a série mostra bem como a doença a atrapalha tanto na sua profissão quanto nas situações diárias com amigos e família. Essas são apenas algumas das muitas situações vivenciadas por pessoas acometidas com doenças mentais no Brasil e no mundo. (Reestruture as discussões iniciais e formule a tese)
(Melhore a estratégia coesiva) Atualmente sabemos que os índices de suicídio e depressão cresceram de uma forma extraordinária, mas diferente do que muitos pensam todas as doenças mentais existentes nos dias de hoje também existam nos tempos antigos, a diferença era que tais enfermidades eram tratadas como algo surreal e todos aqueles que eram diferentes das pessoas “comuns” eram tratadas como loucos. Mesmo com tantas descobertas acerca do assunto e tanto conhecimento que possuímos atualmente, a sociedade continua sendo muito cruel com pessoas acometidos por tais doenças. (Delimite e explore as discussões com mais produtividade)
(Melhore a estratégia coesiva) No Brasil mais de 11,5 milhões pessoas têm depressão, sendo assim considerado o país mais depressivo da América Latina. Através disso é possível notar a necessidade de tratarmos tais assuntos com seriedade. Essas são algumas das “enfermidades” mais cruéis que existem, pois muitas vezes você deixa de viver a sua própria vida (Evite construções clichês). Os preconceitos existentes na sociedade só tendem a dificultar a experiência dos “enfermos”. (Abordagem superficial do tema)
(Melhore a estratégia coesiva. Use um conectivo com ideia de conclusão) Por conseguinte, sabemos que vivemos em um ambiente totalmente desfavorável para pessoas acometidas por distúrbios mentais, o que podemos fazer é estudar sobre o assunto e aprender a como lidar com esses indivíduos. A palavra que define é empatia, o que muitas vezes é algo esquecido pela maioria das pessoas. (Não apresentou a proposta de intervenção propriamente dita)
Comentários do corretor
Delimite e desenvolva as discussões de acordo com a estrutura do texto. Evite uma abordagem superficial do tema. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 720 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||