Educação a distância - Banco de redações

A Constituição brasileira de 1998 garante os direitos básicos e inalienáveis à população e por isso ficou conhecida como Constituição cidadã. Entretanto, ao analisar os desafios na educação a distância, (Sem vírgula) percebe-se que, na realidade brasileira, os ideais da carta magna não são cumpridos, e procura-se entender como a desigualdade social e o desinteresse dos alunos corroboram para potencializar o problema. (Boa. Apresenta a tese)

(Boa estratégia coesiva) Sob esse viés, é lícito postular a desigualdade social como impulsionadora desse revés (Boa. Retoma a tese). Segundo a pesquisa TIC Domicilios, 20 milhões de domicílios no Brasil não possuem internet. Nesse sentido, vê-se que o EAD (Educação a Distância) não contempla todos os alunos existentes (Desenvolva mais essa discussão). Por conseguinte, esses estudantes, (Sem vírgula) ficam inviabilizados de estudar e são negligenciados do acesso à educação. 

(Boa estratégia coesiva) Ademais, outro fator a ser salientado é o desinteresse dos alunos (Boa. Retoma a tese). (Ideias fragmentadas) Uma vez que não existe a aproximação com os professores, os estudantes perdem o foco nos estudos (Abordagem superficial, reestruture). Consequentemente, aumentam os índices de evasão escolar, pois muitos alunos não se adaptam a esse método de ensino. 

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Logo, constata-se que educação a distância é um tema relevante e que carece de soluções. Portanto, sugere-se que o Ministério da Educação (Boa. Apresenta o agente) criem um serviço digital e gratuito de aulas onlines dedicadas ao ensino fundamental e médio, por meio de parceria com cursinhos online, a fim de que todos tenham acesso de qualidade (Reveja se isso resolve o problema). Tal medida visa combater o impasse de forma precisa e democrática. (Proposta de intervenção incompleta)