O Sistema de Saúde Pública é uma das maiores conquistas da população brasileira das últimas décadas. Por ser um sistema que atende ao o conjunto da população, sem distinção de renda, o SUS se tornou um importante instrumento de redução das desigualdades sociais. Mesmo assim, enfrenta diversos problemas, principalmente orçamentários, mas que podem ser reduzidos através de diversas ações para a prevenção de doenças. (Apresente a tese com clareza)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) A pasta da saúde tem uma das maiores rubricas do orçamento público. Mas, mesmo assim, a sociedade por vezes se vê diante de um sistema lento, com poucos recursos materiais e humanos. Para reduzir esses problemas, um dos programas criados pelo SUS no desenrolar de sua história foi o PSF – Programa Saúde da Família. Muitas comorbidades que acometem a população são simples, sem a necessidade da pessoa ir aos hospitais e ambulatórios (Argumentação expositiva). No programa, uma equipe de agentes de saúde visita casas dos moradores do entorno das unidades de saúde, identificando possíveis problemas de saúde e orientando os moradores para a prevenção de doenças. Com essa prática, muitos dos atendidos em casa deixam de ir para o ao hospital, pois é identificada, a priori, sua real necessidade de comparecimento. Já outros casos são encaminhados diretamente para a especialidade que necessita. Essa medida foi adotada em diversas cidades do Brasil e se mostrou eficaz. Se ampliada, reduzirá o problema da superlotação dos hospitais, um grande problema do Sistema Único de Saúde atualmente. (Delimite e explore as discussões)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) Atrelado às medidas do PSF, a prevenção de doenças e epidemias também se mostra necessária. Um notável exemplo neste ponto é a conscientização realizada pelo SUS sobre o HIV-AIDS, com as inúmeras medidas de prevenção da doença, como a distribuição gratuita de fórmulas profiláticas surgidas na última década – a PrEP e a PEP -, propaganda sobre prevenção e distribuição de camisinhas, entre outros. Esse exemplo mostra somente uma pequena parcela da gama de assuntos tratados pelo SUS no respeito à profilaxia. Os gastos com essas medidas protetivas são menores do que gastos com possíveis tratamentos que essas doenças acarretariam, além do incomensurável ganho para a população: as vidas humanas salvas da mortalidade das enfermidades. (Argumentação expositiva)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) Assim, essas medidas, que já existem no Sistema Único da Saúde, devem ser ampliadas de forma significativa, pois ajudarão o SUS a sobreviver por muitos anos de maneira mais sustentável e com mais respeito à população, dando continuidade ao que previram os constituintes de 1988: um sistema de saúde com qualidade para todos. (Proposta incompleta)
Comentários do corretor
As discussões precisam ser delimitadas e desenvolvidas de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 550 |
Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
Nível 0 | Nota 0 | |||
Nível 1 | Nota 40 | |||
Nível 2 | Nota 80 | |||
Nível 3 | Nota 120 | |||
Nível 4 | Nota 160 | |||
Nível 5 | Nota 200 |