O Sistema Único de Saúde (SUS), criado em 1988 (Vírgula) a partir da Constituição Federal (Vírgula) tem o intuito de garantir que todos tenham acesso à saúde. Entretanto, o não cumprimento desse direito é evidente,visto que o gerenciamento do SUS não ocorre de forma adequada e o orçamento planejado pelo Governo Federal é pouco para suprir as necessidades em hospitais (Boa. Apresenta a tese).Pensando por esse viés, é imprescindível debater e buscar minimizar os efeitos desses problemas.
(Boa estratégia coesiva) Em primeira análise, podemos observar a dificuldade de pacientes em conseguir agendar consultas ou exames e a demora no atendimento.O motivo disso acontecer é que (Vírgula) segundo dados do tribunal de Justiça de Contas (TCU),64% dos hospitais estão em superlotação. Dessa maneira, fica claro que o sistema de saúde faz o papel inverso do que está escrito na Constituição e resulta na piora da qualidade de vida dos cidadãos. (Argumentação limitada)
(Boa estratégia coesiva) Em segunda análise,um dos impasses que contribuem para que os brasileiros não desfrutem de inúmeros recursos relacionados a saúde é o fato das verbas que são destinadas para essa área serem poucas. De acordo com os dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), o governo Federal destinou apenas 3,6% do orçamento em 2018.Logo, é evidente que com esse orçamento não é possível reestruturar e criar ambientes hospitalares, comprar materiais cirúrgicos e financiar pesquisas.E isso afeta ,especialmente, os mais pobres, já que não possuem condições para o pagamento de saúde particular e dependem do SUS. (As ideias apresentadas precisam ser mais exploradas)
(Boa estratégia coesiva) Depreende- se (Vírgula) portanto (Vírgula) que medidas sejam tomadas parta solucionar o impasse.E imprescindível que o Governo Federal (Boa. Apresenta o agente) aumente o valor dos orçamentos planejados para a saúde com a finalidade de melhorar todos os aspectos dessa área.Ademais, em parceria com o Ministério da Saúde, reestruture e crie hospitais (Vírgula) a fim afim de que as pessoas tenham acesso à saúde de qualidade com maior rapidez .Essas medidas são para garantir o bem-estar populacional e que o direito por um SUS de qualidade seja cumprido como consta na Constituição Federal.
Comentários do corretor
As discussões apresentadas ao longo do texto precisam ser mais exploradas, evitando uma argumentação expositiva. Continue exercitando a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 150 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 700 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||