O Sistema Único de Saúde (SUS) consiste na universalidade do direito à saúde no Brasil. Mesmo com todos os percalços enfrentados pela instituição, é inegável a sua importância e necessidade para população, visto que 162 milhões de brasileiros dependem, exclusivamente, do SUS, e mesmo quem possui condições de ter plano de saúde ou atendimento médico privado, depende do sistema público para vacinação e transplantes. (Não apresenta a tese)
(Melhore a coesão textual) Num país com dimensões continentais e uma população de mais de 200 milhões de habitantes, a universalização do acesso à saúde, (Sem vírgula) se torna algo primordial. Mesmo com seus trinta e dois anos, o impacto que o SUS trouxe para a população e seu cotidiano são de extrema importância (Explore essa discussão. Evite uma argumentação expositiva). Antes da existência desse programa, a saúde se restringia a pessoas com poder aquisitivo , ou pessoas que trabalhavam, deixando o restante da população sem assistência. (Abordagem superficial)
(Melhore a coesão textual) Por mais que tenha seus problemas (Cite-os), o SUS traz segurança a população , pois até o cidadão mais carente, (Sem vírgula) tem direito ao acesso à saúde, não ficando totalmente desamparada (Melhore a apresentação dessa discussão). Grande parte do problema público de saúde, (Sem vírgula) decorre da falta de políticas públicas que visam esse sistema. Problemas como baixa remuneração e falta de infraestrutura são reclamações recorrentes tanto dos usuários quanto dos profissionais de saúde. Segundo o Datafolha, mais de 80% da população desaprovam a qualidade do serviço. (Abordagem superficial do tema)
(Melhore a coesão textual) Apesar de seus defeitos, o Sistema Único de Saúde traz grandes benefícios à população. Portanto, é importante visar medidas como incentivação de ofertas de emprego no sistema, uma boa remuneração, aumentando a quantidade de profissionais para o atendimento, e organização da infraestrutura, melhorando a qualidade e quantidade do atendimento uniformemente para toda a população. (Apresente o agente da proposta)
Comentários do corretor
As discussões foram desenvolvidas de modo limitado. Reestruture e desenvolva as ideias de acordo com a estrutura do texto. Continue exercitando a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 600 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||