Na contemporaneidade, em razão das grandes mudanças no ambiente, tem-se observado a alta incidência de doenças reemergentes no mundo (Desenvolva essa discussão com mais clareza e contextualize o tema para o leitor do seu texto). Nesse contexto a ciência é de grande importância (Vírgula) tendo em vista os fatores genéticos dos vírus (Como assim?) causadores de doenças e medidas de prevenção e proteção existentes, como a vacinação. (Desenvolva a tese com clareza)
(Boa estratégia coesiva) A priori, podemos (Evite ideia de primeira pessoa) destacar o papel da ciência nos estudos que investigam mudanças genéticas nos vírus que desencadeiam processos de mutação (Vírgula) tornando-os mais resistentes ou aumentando (Evite o gerundismo) seu processo de virulência (Argumentação técnica. Tente desenvolver essa ideia com uma linguagem mais simples). Ainda no ano de 2015 a ciência já alertava, por meio de publicação em revistas científicas, mudanças no vírus da Síndrome Respiratória Aguda Grave Associado ao coronavírus (SARS-Cov). Tais evidências demonstram que a ciências pode combater uma pandemia antes mesmo do surgimento de uma crise epidêmica (Reveja esse tipo de argumento. Reformule essa ideia), bastando-se (Vírgula) portanto, o devido investimento e valorização das pesquisas nesse eixo para a prevenção dessas doenças. (Argumentação expositiva)
(Bom uso de conectivos) Além disso, a ciência,também por meio de investigações genéticas, contribui para a produção de vacinas, as quais são medidas de prevenção e proteção eficazes em combater doenças provocadas por vírus. Por meio dessas, (Sem vírgula) os indivíduos produzem o que se chama de resistência imunológica que aumenta a velocidade de resposta à infecção mediante à produção de anticorpos, diminuindo (Evite o gerundismo), assim, a capacidade de virulência e as taxas de infecção e mortalidade do agravo. No entanto, esse é um processo que demanda tempo, com testes minuciosos e equipamentos adequados, sendo uma estratégia de longo prazo. (Reformule e melhore o encadeamento de ideias)
Em vista do apresentado, revela-se a importância da ciência no combate às pandemias, sendo ela a responsável em proporcionar proteção eficiente à sociedade frente ao coronavírus. (Bom uso de conectivos) Diante disso, cabe ao poder público, por meio de incentivos financeiros às Fundações de Amparo à Pesquisa (Especifique. A proposta de intervenção precisa de detalhamento do agente, meio, modo e beneficiário), garantir o pleno desenvolvimento e valorização da ciência, uma vez que a ciência se faz com a sociedade e para sociedade.
Comentários do corretor
Senti falta de um projeto de texto para delimitar os argumentos que pudessem confirmar a sua tese (ainda que não explícita na introdução). Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 650 |
Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
Nível 0 | Nota 0 | |||
Nível 1 | Nota 40 | |||
Nível 2 | Nota 80 | |||
Nível 3 | Nota 120 | |||
Nível 4 | Nota 160 | |||
Nível 5 | Nota 200 |