“Eu vejo o futuro repetir o passado”. A composição de Cazuza é atemporal, uma vez que parece retratar o desastre ambiental ocorrido em Mariana e, posteriormente, em Brumadinho. Ambas as cidades mineiras foram vítimas de rompimentos de barragem por imprudência da mesma empresa – A Vale. Adiante, esse acontecimento levantou discussões tangentes à negligência ambiental por partes das grandes corporações e seus efeitos. Nesse sentido, é indubitável que tragédias como essas são fruto tanto da irresponsabilidade de empresas, tanto quanto da falha fiscalização governamental.
A princípio, consoante ao economista brasileiro Hugo Penteado, vê-se que muitas empresas, tendo como prioridade o lucro, não dão a devida atenção aos impactos que suas ações podem causar ao meio ambiente. Nesse contexto, tem-se como exemplo a empresa Vale que, em ambas as barragens rompidas, havia optado por construir o tipo mais barato e, consequentemente, mais perigoso. Sob esse viés, percebe-se a importância das punições propostas na legislação ambiental, que muitas vezes é questionada quanto à sua rigidez. (Ideias pertinentes, no entanto precisam estar mais articuladas)
Ademais, a Constituição Cidadã de 1988 considera dever do Estado proteger o meio ambiente. Entretanto, nota-se uma falha na fiscalização governamental no Brasil. Tal conduta possibilita a ocorrência de irregulares no cumprimento das normas ambientais por parte das empresas. Um exemplo é, novamente, a negligência no vistoria da barragem de Brumadinho, que era classificada como de “baixo risco”. Assim, percebe-se a necessidade de um maior monitoramento ambiental. (Abordagem limitada das ideias apresentadas)
Portanto, urge que o Poder Público, em parceria com os órgãos fiscalizadores, promova uma maior fiscalização, (Sem vírgula) através de vistorias mais regulares e rígidas, para que, assim, seja garantido o cumprimento das leis ambientais por parte das corporações. Ainda, o Poder Legislativo deve sancionar punições mais rígidas às empresas que não cumprirem as normas relacionadas ao meio ambiente. (Desenvolva mais a proposta de intervenção)
Comentários do corretor
As ideias são pertinentes ao tema, porém elas precisam estar mais articuladas para evitar um desenvolvimento superficial. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 650 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||