No final do século passado, os efeitos provocados pela Revolução Industrial desencadearam consequências sérias para a humanidade, entre essas a busca por métodos de produção cada vez mais intensos. Como consequência disso, hodiernamente (Evite palavras clichês) o consumo abusivo de agrotóxicos no Brasil nasce para suprir a demanda alimentar da população. Contudo, tais práticas apresentam contrastes perturbadores que necessitam ser superados. (Ótimo parágrafo de introdução)
Primordialmente, convém mencionar que o principal alvo dessa imprudência é o corpo social. Isso posto, (Sem vírgula) que agentes químicos contaminantes são absorvidos pelas plantações e transportados para aqueles que por meio dessas obtêm seu alimento pela cadeia alimentar. Ademais, os compostos tóxicos atingem o solo e posteriormente os lençóis freáticos que contaminam os rios. Nesse sentido, o uso de agrotóxicos não é propício para o meio ambiente, nem para saúde humana. (Articule mais as discussões)
Segundo Sócrates, filósofo grego, sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância (Em caso de citação, use aspas). Tendo em vista essa perspectiva, transfigura-se perceptível a negligência da sociedade em tratar assuntos ligados a questão. Destarte, é descabida a ausência do Estado ju nto ao Poder Legislativo perante à criação de políticas para conter esse contratempo. Consequentemente, a situação tende a permanecer estacionada no tempo. (Explore mais as discussões)
Diante disso, faz-se necessário a adoção de medidas para sanar o impasse. De tal modo, cabe ao corpo social manifestar-se de forma conjunta por meio de protestos para coagir a criação de possíveis soluções. Aliado a isso, cabe ao Estado (Vírgula) por intermédio dos Ministérios do Trabalho e da Agricultura (Vírgula) regulamentar técnicas de produção sustentáveis através de métodos de cultivo biotecnológicos, já existentes no mercado, a fim de promover o cultivo adequado das plantações e a saúde da população. Por fim, leis devem ser criadas por legisladores e executadas pelo Ministério da Justiça para limitar o uso de agrotóxicos e garantir tanto o bem-estar do ser humano, quanto do meio ambiente.
Comentários do corretor
As dscussões apresentadas sao pertinentes ao tema, no entanto precisam ser mais articuladas. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 150 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 650 |
Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
Nível 0 | Nota 0 | |||
Nível 1 | Nota 40 | |||
Nível 2 | Nota 80 | |||
Nível 3 | Nota 120 | |||
Nível 4 | Nota 160 | |||
Nível 5 | Nota 200 |