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Caminhos para superar os desafios encontrados pelos negros atualmente

Enviada em: 23/05/2018

Status:

Corrigida
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 O Brasil é o reflexo de suas desigualdades sociais resultantes de um passado histórico violento (Vírgula) embasado na exploração e repressão de minorias (Que minorias? Desenvolva mais essa ideia).  Assim como os demais grupos marginalizados (Vírgula) coube aos negros pouco espaço e representação social. (Desenvolvimento limitado do parágrafo de introdução. Apresente a tese)  

Embora,  na última década, observa-se avanços significativos das políticas inclusivas, como as cotas em concursos públicos,  e a maior atuação dos grupos militantes, os negros permanecem entre os grupos mais vulneráveis (Problema na construção de sentido. Reveja coesão e coerência).  No geral,  eles ocupam os piores empregos, apresentam baixo grau de escolaridade e residem em áreas de risco. (Desenvolvimento limitado) 

Não suficiente, o preconceito reforça ainda mais o abismo social existente entre os negros e  aqueles considerados brancos. Mesmo havendo leis (Quais? Desenvolva mais) que visam combater à intolerância,  o racismo persiste na sociedade sob suas mais variadas formas (Quais? Apresente-as no texto)

Além disso,  as restrições (Desenvolva essa ideia no texto) impostas aos negros não se limitam apenas ao âmbito econômico e político,  mas também ao religioso. As religiões de origem africana,  como a ubanda,  têm sido alvo de numerosos atos de ódio, sendo alguns de seus membros impedidos de exercerem suas crenças. (Reformule esse parágrafo de desenvolvimento)

Neste panorama, são muitos os desafios a serem superados pelos negros (Use sinônimos). O Estado tem direcionado esforços (Quais? Apresente no texto) para reduzir as discrepâncias existentes entre negros e brancos, entretanto,  a aplicação das leis mostra-se falha e as políticas de inclusão (Quais políticas de inclusão?) insuficientes diante da problemática.  Assim,  colocadas as pautas, (Evite esse tipo de construção) faz-se necessário a devida aplicação da lei de forma equânime por seus agentes  e a maior conscientização da população por meio de programas socioeducativos. (Proposta superficial. Reestruture)

Comentários do corretor


Desenvolva mais as discussões apresentadas no texto, pois estão limitadas. Não deixe de exercitar a sua escrita.


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 50 Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     450


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200