Desigualdade social no Brasil um entrave a ser superado - Banco de redações


A desigualdade social no Brasil: causas e consequências

Enviada em: 27/09/2017

Status:

Corrigida
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A desigualdade social atinge várias populações (Vírgula) em especial a do Brasil (Vírgula) que está com seu cenário político e educativo precário e marcado por complexas desigualdades. Sob este prisma é importante considerar que o país se encontra em uma zona de conflitos e esquema de corrupção política, seguido de um sistema educacional de má qualidade (Vírgula) e estes dois aspectos (Vírgula) para além de outros (Vírgula) afetam diretamente grande parte da população brasileira gerando a tão cruel desigualdade social.

Estes problemas remetem-se à conflitos políticos do atual governo brasileiro, uma vez que este setor é um dos grandes responsáveis pela administração direta do desenvolvimento social e econômico do país. Tem sido contrariamente um dos grandes influenciadores e causadores da desordem social brasileira. É verídico e muitos dados (Apresente no texto) da atual crise de corrupção política comprovam que o país está imerso em recursos econômicos roubados e mal administrados, com a maior parcela de sua população, (Sem vírgula) carente e pouco desenvolvida. Vivenciando crises de desemprego, violências e miséria (Vírgula) uma vez que os roubos dos cofres públicos vêm sendo assustadores tal como os dos mais de 50 milhões roubados pelo então Ex-deputado Geddel Quadros Vieira Lima.

Outro exemplo de extrema corrupção é a que a educação brasileira vem enfrentando com um sistema desenfreado cheio de lacunas que precisam ser reparadas. Evasão escolar, escolas sem recursos financeiros com verbas super-reduzidas (Vírgula) roubadas (Cuidado ao fazer esse tipo de afirmação no texto) e/ou cortadas, estrutura física de má qualidade, violência escolar, professores mal remunerados. Muitos são os problemas que assolam o sistema educativo brasileiro e que de fato favorece a desigualdade social do país. Nelson Mandela deixa sua reflexão para os dias atuais: “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para salvar o mundo”, pois ela é a chave que liberta o povo dos grilhões que os acorrentam. (Reestruture as ideias apresentadas neste parágrafo)

Portanto (Vírgula) considerar a qualidade da educação e o combate à corrupção como dois fatores determinantes para o progresso da sociedade brasileira (Vírgula) é dizer que eles precisam estar sempre interligados com um governo bem administrado, pois esta boa governança e adequada educação produz não somente conhecimento e saber, a educação é ferramenta desalienadora para uma sociedade corrompida, ela motiva pessoas a resistir e a lutar pelos seus direitos. Romper as barreiras que impedem o progresso do Brasil deve ser o foco, tarefa esta que é muito árdua (Vírgula) mas más possível de ser realizada. (Reestruture a proposta de intervenção. Desenvolva a ideia de "bom governo")

Comentários do corretor


O texto apresenta boas ideias, embora algumas evidenciem relações com as do senso comum. Desenvolva mais as ideias apresentadas, apresente dados. Continue exercitando a sua escrita.


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 100 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     500


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200