Uma reforma trabalhista era necessária, devido a atual legislação trabalhista ser muito antiga. Mas (Vírgula) ao analisar a reforma recém aprovada (Vírgula) se faz faz-se necessário o levantamento de alguns postos para discussão. O primeiro deles é quem se beneficiaria com a atual reforma trabalhista e, segundo, o contexto da sua aprovação e (Vírgula) por fim (Vírgula) a justificativa para se fazer a reforma. (Desenvolvimento limitado. Apresente a tese)
O primeiro ponto a ser discutido é quem vai se beneficiar com a reforma trabalhista. O trabalhador? Acredita-se que não (Vírgula) pois após a sua aprovação quem comemorou não foi a classe trabalhadora e sim a empregadora, para alguns a reforma pode até significar um retrocesso nos direitos do trabalhador, levando em conta a flexibilização da jornada de trabalho, que pode exceder as 8 horas por dia chegando até 12 horas por dia. Em segundo lugar vem o contexto em que a reforma foi aprovada. Por um governo que tem uma aprovação por parte da população de menos de 10% e que chegou ao poder derrubando os resultados da última eleição. Em tempos de uma crise econômica e, principalmente, política no país. O terceiro ponto a ser discutido são as justificativas utilizadas pelo governo para a necessidade da reforma, uma das justificativas utilizadas foi a de que a legislação trabalhista em vigor era muito antiga e não condizia com a realidade do mercado de trabalho. Outra justificativa utilizada pelo governo foi a elevada taxa de desemprego no país, que já atingira a casa das dezenas de milhões.
Levando em consideração os moldes, contextos e justificativas, conclui-se que a reforma trabalhista como foi concebida nos últimos meses (?) seria mais um problema do que uma solução para o país. Uma reforma trabalhista não deveria retirar direitos já conquistados, como o da jornada de trabalho máxima. A taxa alta de desemprego no país é consequência da crise econômica que o país vive, não dos direitos dos trabalhadores. Por fim, um governo que não representa a grande maioria da população, levando em consideração que a grande maioria da população é composta de trabalhadores, não deveria ter feito uma reforma trabalhista tão delicada como esta. (Reformule e apresente a proposta de intervenção)
Comentários do corretor
Reveja a estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Ademais, reveja, também, coesão e coerência, visto que há problemas na construção de sentido. Continue exercitando a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 500 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||