Maneiras de combater a violência sistemática - Banco de redações

Agressões físicas e verbais, discriminação e apelidos repetitivos (Representa a mesma ideia do que é dito anteriormente. Desse modo, essa indormação é dispensável ao texto) são só alguns exemplos do “bullying” que o personagem Chris, da série de televisão “Todo Mundo Odeia o Chris”, sofria na escola. Fora das telas não é diferente, (Ponto final) Cada vez mais tem se tornado perceptível, no Brasil, o grande número de vítimas dessa violência. Apesar disso, a família, a sociedade e entidades governamentais, (Sem vírgula) normalmente exibem impotência e despreparo em relação ao manejo dessas manifestações.

Para Durkheim, a escola não é só um local de ensino formal, mas é também uma instância capaz de preparar o indivíduo para as relações sociais. Isso porque, (Sem vírgula) esse ambiente provoca a perpetuação de valores, crenças, normas e princípios (Quais? Dê exemplos). Assim, é crucial que a escola seja agradável, acolhedora, e que repudie qualquer tipo de atitude violenta. Caso contrário, a tendência é que os comportamentos hostis sejam reproduzidos pelos agressores ao longo da vida, inclusive em outros ambientes.

Outrossim, é válido salientar que as vítimas de intimidações sistemáticas podem tanto partir para uma atitude mais introspectiva, quanto reagir à violência assumindo o papel de agressor. Isso foi evidenciado no massacre de Realengo, em que um ex-aluno, motivado pela vingança contra os assédios morais, executou uma chacina no colégio. Ademais, é cabível enfatizar, conforme aponta Paulo Freire, que a sociedade vivencia uma “cultura de paz”, pois muitas testemunhas das agressões ignoram a situação e silenciam-se. Entretanto, a omissão é um forte empecilho para resolução dessa problemática.

Portanto, para acabar com o “bullying” nas escolas, é necessário que a família proporcione um ambiente de apoio, (Sem vírgula) capaz de estimular (De que maneira?) o jovem a expor os sentimentos e a praticar novas habilidades de defesa. Além disso, a escola em conjunto com psicólogos, (Sem vírgula) deve promover palestras e discussões em grupo para alunos e familiares, de forma a evidenciar a gravidade da violência sistemática e a implementar valores como tolerância, paciência, respeito e alteridade, com o intuito de desestimular os atos de agressividade e a tornar o ambiente propício para receber denúncias por parte das testemunhas e vítimas. Cabe ao Governo criar programas de treinamento contínuo para os profissionais da educação, com o objetivo de prepará-los para reconhecer e agir diante de agressões no âmbito escolar.