O Brasil com toda sua linha de modernidade ainda se esconde um lado obscuro da realidade do país, (Sem vírgula) quando o assunto é preconceito, com uma série de violência constante quando se tratando das diversidades e escolhas das pessoas, (Sem vírgula) em que se inclui sua classe social, sua crença em aquilo que se acredita (redudância), na religião aquilo que você tem fé, a aparecia física onde em que o padrão normal ideal da magreza está na capa das revistas mais populares, fazendo com tudo isso a perda da falta de caráter e respeito entre a humanidade, por não aceitamento aceitar pelo que a pessoa é, (Sem vírgula) ou por simplesmente prazer em constrangir e humilhar o indivíduo perseguido.
Atualmente (Vírgula) com a falta de respeitabilidade respeito das pessoas (Vírgula) diversos acontecimentos (Vírgula) principalmente pelos jovens, estão sendo presenciados principalmente nas escolas, onde os jovens são perseguidos diariamente e desprezados pelos jovens infratores. Mesmo com a educação dentro de casa, as boas maneiras de ser um ser humano correto existe esse lado de rebaixar a outra pessoa em que ao ver como brincadeira acaba se tornando cada vez mais sério e perigoso no prazer do de ver a vítima totalmente indefesa sem reação nenhuma provocando mais e mais desejo em ofende- lá. ofendê-la
Sabe-se que o respeito é um dever de todos independentes independente de qualquer coisa (O que é coisa?), tendo um olhar em que todo ser humano tem o direito de ser o que quiser, tem como livre arbítrio de sua escolha, devendo ser respeitado sem nenhum tipo de humilhação, brigas e em casos até de morte da vítima atingida, trazendo sérias consequências, (Sem vírgula) tanto físicas como psicológicas. Fazendo e transformando ainda mais adultos agressivos e problemáticos por causa de um abuso e piadas de mal agrado.
Por tanto Portanto, se cada indivíduo fizesse a sua parte, definitivamente (Vírgula) todo preconceito acabaria, cada um com a sua maneira e modo de pensar, sem a ofensa a ninguém, respeitando a opinião da outra pessoa o mundo seria um pouco melhor sem tantas tragédias, com mais compaixão entre sí, mais solidariedade e ajuda, (Sem vírgula) em que o tempo que se gastasse em perseguir, acabar com as pessoas moralmente deveria ser em ajudar aqueles necessitados que mais precisam, pois o país e o mundo necessita diariamente disso, todo mundo se juntando para melhoria e não para o descaso que ainda o país vive ao preconceito. (Parágrafo confuso. Reformule)
Comentários do corretor
"Preconceito: a moda ainda existe".
Reformule o parágrafo de introdução. Reveja coesão e coerência, pois há problemas na construção de sentido no texto.
Apresente fatos que possam evidenciar o problema, visto que a sua argumentação está limitada ao senso comum. Faça um projeto de texto, pois isso auxiliará no desenvolvimento da redação.
Reveja o uso da vírgula.
Reformule a sua proposta de intervenção.
Continue exercitando a sua escrita.
Competências avaliadas
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 50 | Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 50 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 50 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 250 |
Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
Nível 0 | Nota 0 | |||
Nível 1 | Nota 40 | |||
Nível 2 | Nota 80 | |||
Nível 3 | Nota 120 | |||
Nível 4 | Nota 160 | |||
Nível 5 | Nota 200 |