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Ano de eleição e estamos aqui esperando propostas verídicas dos candidatos aos cargos públicos do nosso país.
No entanto o que ocorre é o inverso de nossa utopia: Cada vez maior é o número de candidatos envolvidos em problemas com a justiça eleitoral e nós, no mínimo, precisamos tomar a atitude de boicotar a eleição desses senhores e senhoras. Isso pode ser feito com o uso adequado das leis desse país e também com a execução das novas legislações, como o projeto ficha limpa.
Temos que analisar que isso pode trazer alguns problemas, como por exemplo o monopólio de alguns partidos, mas para que não aconteça, os eleitores têm que estar bem informados dos projetos de seus candidatos, pois em pleno século XXI, precisamos por um fim no curral eleitoral que ainda assola as regiões desse Estado. Além de observar se os candidatos não estão usando dinheiro público para suas campanhas, pois isso já é um passo grande para problemas de corrupção que vemos tanto nos jornais.
Comentários do corretor
INICIAIS EM CAIXA ALTA
ISSO O QUÊ?
COMENTÁRIO:
Um texto bem estruturado possui pelo menos quatro parágrafos (um de introdução, dois de desenvolvimento e um de conclusão). As suas idéias estão vagas e soltas; algumas sem nexo. Procure estruturá-las melhor para que o leitor não se perca. Argumente melhor a sua opinião para que seu texto fique mais persuasivo e crítico. Exponha, situe o leitor, argumente e opine. Leia sempre mais e busque informações que possam enriquecer sua produção. Leia, leia e leia!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 0.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 3 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |