O Brasil é um país que não prioriza muito a área da saúde, onde [em que] a maioria da população é pobre e dependem [depende] da saúde pública [vírgula] que não é muito boa por falta de investimento da parte do governo, e isso acaba levando muitas pessoas a se automedicarem [automedicar], por isso [vírgula] é necessário combater a automedicação.
Uma pessoa doente pensa duas vezes antes de ir ao médico, pois sabe que [vírgula] ao chegar lá [vírgula] terá que enfrentar fila e ficar horas esperando para ser atendida, [ponto final] agora se a pessoa tiver dinheiro [vírgula] ela vai para o hospital particular, mas quem não tem condições financeiras se encontra em uma situação complicada.
Esse é um dos motivos que as pessoas usam para não irem ao médico e [vírgula] por isso [vírgula] acabam tomando remédios comprados pela internet no mercado negro, [ponto final] como afirma a pesquisa do Jornal Nacional [vírgula] 72% dos brasileiros se automedicam e desses que se automedicam 40% pesquisam remédios na internet.
Portanto, é necessário conscientizar as pessoas para não se automedicarem [automedicar], pois [vírgula] quando tomam remédios sem prescrições médicas [vírgula] elas não saberão se é o remédio certo para a doença em questão e também não terão certeza sobre seus efeitos colaterais e isso poderá leva-las à morte.
Comentários do corretor
O texto abordou o tema, mas de maneira simplista e superficial. Desenvolva suas ideias e argumentos para explorar o tema proposto e levar o leitor a acatar seu ponto de vista sobre a questão. Não basta afirmar, é necessário comprovar. Fuja do óbvio e do senso comum!
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 50 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 400 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||