Automedicação é a utilização de medicamentos por conta própria ou sem prescrição médica. De acordo com uma pesquisa realizada pelo Jornal Nacional, cerca de 72% dos brasileiros se automedicam. Esta [Essa] prática pode ocasionar sérios problemas de saúde, além de levar à dependência de remédios.
Além de tornar pessoas dependentes, os medicamentos tomados por conta própria, [sem vírgula] podem causar intoxicações graves, levando a desenvolver algum problema novo. Segundo dados do Sistema Nacional de Informações Tóxico-Farmacológicas (Sinitox), em 2003, os medicamentos foram responsáveis por 28% de todas as notificações de intoxicação.
Todavia, cabe ressaltar que, [sem vírgula] dores rotineiras às vezes por excesso de cansaço, stress [estresse] e nervosismo, [vírgula] não necessitam de uma consulta médica. Porém, cabe a cada farmacêutico [vírgula] na hora da venda do remédio, indicar [que] [vírgula] caso os sintomas persistirem, procurar-se [deve-se procurar] um médico. [vírgula] Porque se todos procurarem postos de saúde por dores rotineiras, pioraria a superlotação dos mesmos. [deles.]
Dessa forma, a automedicação não deve ser combatida [vírgula] mas, [sem vírgula] pode-se ter mais controle sobre a venda de remédios, assim como em 2010 com a proibição da venda de antibióticos sem receita médica. Criar o costume de usar medicamentos naturais ou, ainda, praticar exercícios para amenizar a dor, [sem vírgula] são práticas que podem substituir o uso excessivo de remédios.
Comentários do corretor
O texto abordou o tema proposto, fez considerações pertinentes, mas pecou com relação ao uso da vírgula e pela proposta de intervenção muito genérica. Amplie seu nível de leitura e continue treinando a escrita!
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 150 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 550 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||