O sistema de saúde brasileiro é precário e [vírgula] com uma rotina em que o tempo livre é raridade, grande parte da população opta pela automedicação sem dar atenção às causas da doença nem aos riscos de utilizar drogas sem orientação profissional. Isso se deve também ao fato de se ter um acesso mais fácil a orientações nem sempre confiáveis de automedicação pela internet.
A automedicação no Brasil teve origem no período colonial e vários séculos depois ainda está mais forte. Como o Sistema Único de Saúde não garante à população um acompanhamento regular nem preventivo, e nem mesmo nas emergências o atendimento é eficaz, as pessoas optam pela automedicação, que é o caminho mais rápido para acabar com sintomas indesejáveis. A automedicação é responsável por mais de 20 mil mortes por ano no Brasil, segundo dados da Associação Brasileira das Indústrias Farmacêuticas.
Além das más condições da saúde no Brasil, outro fator que leva os indivíduos à automedicação é a inconsequência. A população esquece que [vírgula] para se ter uma velhice saudável [vírgula] são necessários certos cuidados na juventude. A automedicação pode solucionar um determinado sintoma no presente, mas pode trazer complicações no futuro se utilizados [utilizada] de forma errada.
Para evitar os transtornos da automedicação à população, o Estado deve investir mais em saúde, priorizando a prevenção e fomentando a prática de esportes, a produção e o consumo de alimentos saudáveis, além de promover campanhas educativas alertando para os riscos da automedicação. Os cidadãos também devem buscar hábitos saudáveis, usando os medicamentos como último recurso.
Comentários do corretor
O texto abordou o tema proposto e fez considerações plausíveis sobre a questão. Todavia, procure extrapolar o senso comum ao apresentar uma linha argumentativa original e bem fundamentada! Continue lendo e escrevendo!
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 150 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 150 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 750 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||