A forma com que nos relacionamos uns com os outros pode se distinguir com o passar do tempo, tornando-se cada vez mais superficial. Em uma sociedade que visa a importância da idea de status, atrelado com a atrelada à rapidez do desenvolvimento tecnológico e velocidade de mercado, estabelece-se um contexto em que os laços afetivos muitas vezes são deixados em segundo plano.
Sob uma perspectiva histórica, o homem sempre priorizou produzir cada vez mais rápido em menos tempo, procurando, assim, acelerar sempre mais a velocidade das informações e as demais tecnologias. Nesse aspecto, se encaixa o contexto da Revolução Industrial, em que a à medida que havia a criação de novas indústrias e produtos, surgia como consequência a relação entre patrão e empregado. Tal fato, acaba aumentando ainda mais a fragilidade dos relacionamentos estabelecidos em sociedade. Ou seja, ao valorizar principalmente a intensa rapidez do mercado, e tendo como prioridade o lucro, os laços afetivos e a relação entre as pessoas acaba não ganhando tamanha importância.
Atrelado a essa ideia de um mundo moderno cada vez mais dinâmico e veloz, muitos dos relacionamentos acabam tornando-se superficiais. Isso porque muitos indivíduos, visando principalmente um bom status, ou seja, uma boa imagem nas redes sociais, por exemplo, criam um vínculo de amizade ou até mesmo de namoro, muitas vezes sem nenhum significado afetivo ou sentimental. Além disso, a correria e o estresse gerados no dia a dia fazem com que falte tempo em ajudar o próximo, assim como criar relações de amizades mais duradouras.
Portanto, torna-se necessário pensar em medidas que possam amenizar tal problema. Dentre elas, torna-se válido citar a criação de mais artigos e textos que estejam ao alcance da sociedade, analisando a importância dos vínculos de amizade, já que essa possui esses possuem um papel fundamental em nossas escolhas pessoais e profissionais, por exemplo. Além disso, poderia haver, além de campanhas e propagandas, discussões dentro e fora da sala de aula sobre a necessidade de haver bons laços afetivos entre as pessoas, mostrando as diversas consequências positivas que tais medidas trariam para nossa sociedade.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à concordância de número (singular e plural) e de gênero (masculino e feminino), ao emprego da crase, à concordância verbal e à coesão frasal.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente e crítica. Atenção apenas para que a pontuação indevida torne a leitura difícil.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 200 | Nível 5 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 800 |
Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
Nível 0 | Nota 0 | |||
Nível 1 | Nota 40 | |||
Nível 2 | Nota 80 | |||
Nível 3 | Nota 120 | |||
Nível 4 | Nota 160 | |||
Nível 5 | Nota 200 |