No século VIII, o esporte passou a ser mais reconhecido pelas pessoas. Mas no ano de 2016 as olimpíadas está estão sendo um dos eventos mais esperados pelos brasileiros, e também foi alvo de muitas críticas. Acrescenta-se ainda, que o esporte traz vários benefícios a saúde.
As olimpíadas que foram reconhecidas criadas pelos gregos, para acabar com a rivalidade dos povos imperialistas, está evoluindo cada vez mais e unindo pessoas de todos os continentes.
Pode-se dizer, que em 2016 o povo brasileiro aguarda ansioso os jogos olímpicos, o maior evento esportivo do mundo, que acontecerá no Rio de Janeiro. Mas também o mesmo passou por várias críticas brasileiras, pelo fato do governo ter gastado muito com os jogos. Devido a esses gastos desnecessários, o governo deixou de investir na saúde pública, educação...
Além disso o esporte faz muito bem a à saúde e evita vários tipos de doenças. Por isso que o esporte vai além dos atletas.
Logo vemos a importância que o esporte tem para nossas vidas. Então nós, seres humanos, temos que fazer do esporte, uma rotina para nossa vida e nosso bem-estar.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação,à concordância de número (singular e plural) e ao emprego da crase.
O texto aborda o tema proposto, porém de forma superficial, sem se aprofundar em uma discussão mais abrangente e crítica sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 800 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||