É notório que, a prática esportiva, pode promover no homem moderno formação de valores, a socialização e o desenvolvimento humano, visto que o esporte desperta a necessidade de uma busca de superação e aprendizado constante. A prática regular de uma atividade física traz benefícios imensuráveis, proporcionando ao indivíduo uma vida mais saudável.
O sedentarismo é considerado um comportamento adquirido por consequências das tecnologias criadas para facilitar a “vida” do homem moderno, provocando o desinteresse por realizações realização de esportes. Pode-se dizer que a prática esportiva realizada com fins de competição também tem seus benefícios, uma vez que seja colocado em evidência o interesse em comum de ambos os competidores, que é a participação.
Ainda sob essa ótica, de acordo com a necessidade humana em praticar ou realizar algum exercício físico em consonância com o interesse na competição saudável, podemos ver hoje o que chamamos de olímpiadas. Tal Competição esportiva se deu na Grécia antiga com esportes praticados em Olímpia, e tinha como sentido celebrar a paz e a trégua entre as nações que enfrentavam um cenário de guerra mundial no momento.
Posto isso, fica-se evidente que a prática esportiva é de extrema valia, em tempos (em) que a tecnologia tem ocupado boa parte do tempo do homem moderno, e que diferente do cenário de guerra vivido no século XIX, hoje presenciamos o antissocialíssimo antissocialismo e o interesse cada vez mais forte na vida virtual. O esporte proporciona a intercomunicação e a troca de valores culturais ainda essências essenciais para o desenvolvimento humano.
Portanto, analisado analisada a necessidade da população da realização de uma prática esportiva, as prefeituras devem propor melhorias nas condições dos ginásios poliesportivos, condicionando aqueles que têm o objetivo de se profissionalizar em seu esporte, (.) também é considerável a manutenção das academias públicas existentes, e em parceria com a mídia, intensificar as campanhas de incentivo ao esporte e ao exercício físico, adquirindo qualidade de vida saudável.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e coerente, mas é possível explorar melhor exemplos atuais relacionados ao assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 50 | Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 600 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||