Armas :ter ou não ter?Eis a questão - Banco de redações


Porte de armas pela população civil

Enviada em: 20/07/2016

Status:

Corrigida
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  Todos sabem que em nosso país ,há tempos observa-se ,o crescente aumento de violência,ocasionando uma discursão discussão,à respeito do porte de armas pela populaçao civil,como meio de proteção pessoal e coletivo.

  Alguns argumentam que ,é possivel que as armas tenham um efeito ambivalente  -aumentem e ao mesmo tempo diminuam a violência , (.) um maior  porte de armas talvez faça crescer os casos de homicídio e suicídio , mas reduza a taxa de furto,latrocínio e violência contra a mulher, (.) (Os apoiadores) justificam-se pela insegurança presente nas grandes metrópoles.

  Ao se examinarem o histórico de mortes ocasionadas por armas de fogo,verifica-se que entre 1979 e 2003,acima de 550 mil pessoas morreram no país,num ritmo crescente e constante ao longo do tempo.Entre a população jovem, o Brasil apresenta a 3ª mais elevada taxa de óbitos relacionados a homicídios, (.) desse modo(,) em um país como, o Brasil(,) que apresenta índices tão alarmantes de violência relacionadas relacionados à a armas de fogo ,deve-se repensar a possibilidade de porte para civis.Deve-se exigir que o Estado cumpra o que está no texto constitucional e garanta a segurança pública ,o bem-estar e a justiça sociais .

  Em virtude dos fatos mencionados(,) é inadmissivel que um cidadão de bem tenha que adquirir uma arma de fogo para garantir sua integridade ,a de seus familiares e patrimônio.

 

Comentários do corretor


Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras, à concordância de número (singular e plural) e de gênero (masculino e feminino) e ao emprego da crase.

O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente e crítica, explorando dados pertinentes ao assunto.

Continue exercitando sua escrita.


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 150 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 150 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 150 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     850


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200