Nos dias atuais,a população convive com a insegurança em sua vida.Seja em casa ou na rua,nunca sabemos se iremos ficar vivos no dia seguinte devido ao aumento de assaltos a mão armada no país.
Pensando nisso,um deputado elaborou um projeto que possibilita que todos os cidadãos* tenham posse de arma permitido em suas casas.Isso vai servir para que o cidadão de bem ande nas ruas com segurança e tranquilidade.
O cidadão de bem deve primeiramente registrar a arma em seu nome para que ela seja aprovada e(,) principalmente(,) deve tomar cuidado,pois,está mexendo com coisa séria.
Um exemplo de cuidado é com as crianças,pois elas têm muita curiosidade e podem achar que a arma é um brinquedo e(,) sendo assim,as consequências podem ser muito graves,provocando acidentes e até uma morte.
O Governo também deve fazer a sua parte,colocando mais viaturas rondando a cidade.Fazer um acordo com as Polícias Militar e Cívil para aumentar o número de viaturas para garantir ainda mais a segurança do povo.
Todos nós devemos lutar para acabar com essa insegurança que vivemos atualmente!Devemos dar um BASTA nessa insegurança.
Comentários do corretor
* Na realidade o projeto ainda mantem algumas restrições, ainda que mais brandas que as atuais. Portanto, afirmar que o projeto permite que todos tenham porte é equivocado.
Atenção à pontuação e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto, porém de forma incoerente (com afirmação equivocada, como a supracitada) e superficial, sem se aprofundar em dados e exemplos atuais para discussão do assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 550 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||