O golpe que derrubou o presidente Washington Luís do poder e o entregou a Getúlio Vargas instaurou a democracia no Brasil,dando 20 anos após à população o direito do voto direto e secreto,de uma forma segura,justa e rápida.
Daquela época até hoje,foram criadas leis,direitos,empresas foram levantadas,transnacionais instauradas e o país começou a crescer revelando suas fontes e sua capacidade de prosperar.Um país promissor também gera instabilidade dentro de suas fronteiras,visto que a democracia no Brasil tornou-se um emaranhado de interesses paticulares,tanto de partidos quanto de pessoas.
O fato é que no país a democracia têm [tem] desmoronado,revelando dentro de suas “paredes” que o sistema político brasileiro ainda não deu certo.Os arrombos na economia do país,as fraudes, a propina ,provam ?[sem vírgula] que a justiça têm [tem] falhado na punição de delitos como esses e trabalhando contra o próprio povo.
Enquanto os brasileiros acordam cedo para garantir o pão de cada dia e o sustento da família, advogados renomados usam a retórica ?[vírgula] assim como os sofistas da Grécia Antiga ?[vírgula] para convencer o júri dos escândalos envolvendo políticos e seus paraísos fiscais, retórica essa que está totalmente ligada a [à] democracia,aos seus políticos e ao sistema adotado pelo Brasil.
Portanto, a medida a ser tomada para impedir a evolução desta [dessa] situação seria que as leis valessem para todos,e que elas ajam em favor da população que ?[vírgula] com crise ou sem crise ?[vírgula] é tratada com rédeas curtas.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto, mas realizou uma abordagem superficial da questão. Procure realizar um mais amplo trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.) para enriquecer seu projeto de texto.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |