De origem grega, a palavra democracia remete a um regime em que todos os cidadãos têm o direito de participar efetivamente das decisões políticas. Abraham Lincoln definiu a democracia como sendo “o governo do povo, pelo povo e para o povo” ?[vírgula] aproximando-se categoricamente do sentido etimológico da palavra. Porém, embora essa forma de governo pareça ideal, trazer para a prática o sentido literal da democracia e aplica [aplicá]-la em um [ao] contexto atual mostra-se complexo e desafiador.
Em 1964, através [por meio] de um golpe que cerceou os direitos democráticos de milhares de pessoas, foi estabelecido um regime bipartidário fechado a qualquer tipo de oposição – o regime militar. A instabilidade política foi sucedida por uma das épocas mais sombrias da história do país, na qual esteve presente o uso da força para governar, tais como a censura aos meios de comunicação, o controle dos sindicatos, a perseguição política, e ?[sem vírgula] a proibição de manifestações públicas. Após mais de duas décadas sendo dominados por esse governo repressor, a população pôde finalmente eleger novamente um representante à presidência.
A redemocratização foi um processo lento e árduo conquistado através de manifestações e movimentos populares, como o da “Diretas, Já!”. Hoje, pouco mais de trinta anos após essa grande conquista, a democracia se encontra [encontra-se] novamente ameaçada pelos frequentes casos de escândalos sobre corrupção, alta inflação, assim como a crescente insatisfação popular. Um processo de impeachment foi aberto pela oposição contra a atual presidente, Dilma Rousseff, e espera-se um desfecho para o rumo do país.
Todo e qualquer cidadão precisa primeiramente conhecer os seus direitos, para ?[sem vírgula] poder exercê-los e lutar por eles. Apesar do caos que se faz presente no sistema político atual, os brasileiros não devem permitir que as paixões e a sede por mudanças ultrapassem o valor da liberdade individual. Assim como ocorreu na abolição da escravidão, na eliminação dos servos, na conquista da liberdade da indústria, e ?[sem vírgula] na busca pelo direito de igualdade entre os gêneros, a forma mais eficaz de garantir a manutenção do estado democrático de direito é lutando, não só em manifestações nas ruas, mas em qualquer meio que mostre comprometimento com a democracia com força e união, preservando e fazendo valer a constituição [letra maiúscula] de 1988.
Comentários do corretor
Seu texto fez colocações pertinentes ao tema proposto e soube realizar uma boa abordagem do recorte temático. Atente ao bom uso da vírgula para não comprometer a construção de sentido de seu texto e cuidado com o número de linhas exigido, que não deve ser ultrapassado.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |