Vemos que nos dias atuais o que mais se fala é me democracia.Democracia nada mais é que o próprio governo, a onde [em que] nós [vírgula] cidadões [vírgula] decidimos quem ira [irá] exercer.Dois aspecto [aspectos] importantes que podemos destacar é a desigulade social,e [sem vírgula] também a liberdade junto com as manifestaçoes [manifestações].
Uma das coisas que ainda é preocupante é a desigualde social que vem aumentando a cada ano,não é uma coisa de agora,mais [mas] nos tempos atuais esta [está] ainda mais,percebemos que quando a democracia é valída não sofremos tanta desigualde [desigualdade], mais quando ela não é eficaz ai se vira uma coisa preocupante, [ponto final] Um dos âmbitos que mais sofre [sofrem] com isso,é [sem vírgula] a parte da educação,em quanto uns estão lá em cima e querem sempre mais,outros não tem nem metade do que esses mesmo tem.
Por outro lado temos a questão da liberdade e manifestações que de certa forma virou polêmicas, já no inicio desse ano tivemos registros de um dos manifesto [das manifestações] com maior indíce, que a causa mais importante foi revidicando [reivindicando] o governo.Temos também manifestacões de liberdade, a onde [em que] pessoas buscam igualdades entre si,sendo do jeito que querem ser.
Com tudo isso podemos destacar que é preocupante a forma de desigulade que estamos vivênciando [vivenciando] nos dias atuais,onde povos tem [têm] o direito de buscarem por aquilo que é direito de todos nós .E muita imporatante [É muito importante~ a participação da demogracia do governo em todo,para tentarem reverterem esses casos,e também sempre votando e escolhendo representantes que irão representar nós e nosso país com conciência do que esta fazendo.
Comentários do corretor
O texto apresentou graves problemas relacionados com a escrita. É necessário atentar ao bom uso dos sinais de pontuação, às construções frasais e à ortografia.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 2.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |