Os desafios da educação brasileira envolvem aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais, e tantos outros. Em estudo(,) (entre) os desafios mais importantes para a próxima década, estão(:) a qualidade do ensino , a eficiência do gasto público, a qualidade dos professores e a educação infantil.
Avaliações mostram que as crianças saem da escola sabendo muito menos do que deveriam, os alunos brasileiros têm um desempenho muito abaixo de países de nivel de desenvolvimento econômico semelhante ou até mais pobres do que o Brasil, como Costa Rica, Argentina, Chile e Tailândia. (,) Segundo os dados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação do Alunos).
É muito fácil apontar os culpados por tal situação. Antigamente, os pais impunham respeito, hoje em dia, há tantas famílias fragmentadas que muitos jovens crescem sem figuras de autoridade. Não há quem lhes ensine disciplina e responsabilidade. Outra grande culpada é a televisão, pois quem passa muito tempo assistindo a programas de TV geralmente não tem interesse ou tempo suficiente para estudar. Outro problema se encontra na escassez de recursos e de bibliotecas nas escolas.
Com a finalidade de garantir que cada criança e cada adolescente permaneçam na escola e aprendam, A proporção de estudantes que concluem o ensino fundamental ainda é muito baixa*. Criança que repete e desiste da escola, mas o essencial que as escolas sejam mais seletivas e cuidadosas ao contratar professores. Muitos dos que estão em sala de aula não gostam de ensinar ou não têm preparo para a profissão.
Comentários do corretor
* Duas informações desconexas estão na mesma frase. Atente-se à coesão e coerência.
O trecho destacado em vermelho é copiado de um artigo divulgado na internet (https://www.10emtudo.com.br/artigo/os-desafios-da-educacao-no-brasil/). Aproveite este espaço para treinar sua própria argumentação, desenvolvida com suas próprias palavras. Copiar e colar trechos de textos da internet não agrega à sua educação - e cópia de trechos zera redações.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.0 |
| NOTA FINAL: | 0 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |