A educação, atualmente(,) é algo indispensável na vida do ser humano, (.) a educação tanto é importante para a formação de um indivíduo, quanto para o fácil acesso aos empregos que o mercado de trabalho oferece atualmente. No Brasil, o número de crianças matriculadas em escolas, ainda é bastante precário.
O acesso à Educação nos dias atuais é muito fácil, requer aos estudantes buscarem um ensino de qualidade. Todos os dias nos deparamos com situações cautelosas no âmbito escolar, o índice de analfabetismo vem crescendo diariamente, onde crianças que deviam estarem em uma sala de aula estudando encontram-se nas ruas trabalhando. Os pais têm por obrigação, matricularem seus filhos na escola a partir dos três anos de idade.
O Brasil, ocupa 53º lugar em educação*, resultado não muito satisfatório, isso implica bastante no desenvolvimento de um país. Em relação a à Taxa de analfabetismo, esse número só aumenta(:) 34% dos alunos que chegam ao 5º ano de escolarização ainda não conseguem ler, nem escrever corretamente.
Portanto, a educação no Brasil ainda pode ser considerada uma situação precária. Os ministros de educação devem tomar medidas que melhorem essa situação, a implantação de mais escolas é uma forma de reverter esse caos, as autoridades devem criar a lei, para que crianças, cheguem ao 5º ano, Alfabetizado alfabetizadas.
Comentários do corretor
* Em qual ranking? Entre quantos países? Contextualize melhor.
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras, à concordância de número (singular e plural) e de gênero (masculino e feminino), ao emprego da crase e à clareza das ideias.
O texto aborda o tema proposto de forma superficial, sem aprofundar a discussão sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |