A saúde muitas vezes é deixado deixada de lado quando se fala em comida, muitas pessoas todos os dia comem comidas rápidas na rua, essas comidas, tem às vezes(,) que são má de má qualidade. Por isso tem que ficar atento. Hábitos mais regrados vêm sendo tomados, as pessoas estão procurando por comidas mais saudáveis por onde passam, é provado que uma má alimentação é ruim para o bom funcionamento do corpo, ; algumas outras comem pelo bom funcionamento do corpo e do aspecto físico também, é fato que uma alimentação certa deixa a pessoa numa boa forma física. Entao assim, uma grande parcela das pessoas procura se alimentar bem. As empresas têm que se adequar ao gosto do povo, se ficar de fora vai perder uma grande parcela de clientes. Nas próprias redes de fast foods que são tidas como as vilãs, estão tornando seus cardápios mais atrativos para aqueles que querem comer bem e certo, porém continuam também com seus lanches caloricas calóricos para aqueles aficionados. Os hábitos(,) com o tempo(,) estão se reordenando, algumas coisas estão mudando sim, e para melhor, todos querem uma vida saudável. As pessoas devem organizar melhor a pirâmide alimentar que costumam seguir, assim vão ter milhares de benefícios para si.
Comentários do corretor
* O título não é obrigatório. Portanto, faça uso dele apenas se for para escrever algo relacionado ao texto e que faça sentido.
Atenção à grafia correta das palavras, à estrutura de frases e parágrafos, à coesão e coerência, à pontuação e à concordância de número (singular e plural) e de gênero (masculino e feminino).
O texto aborda o tema proposto, porém de forma superficial, sem se aprofundar na discussão sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |