Ao longo dos últimos anos, a má qualidade do transporte público no Brasil, o aumento da renda média da população, a concessão de mais crédito ao consumidor, entre outros fatores, levou o Brasileiro brasileiro a adquirir um ou mais veículos individuais. O que, de certa forma, interferiu na mobilidade urbana do País. O povo Brasileiro brasileiro precisa reeducar seus hábitos e suas maneiras de locomoção.
De modo que, com tantos veículos circulando, e cidades mal estruturadas para lidar com este fluxo, o trânsito está um verdadeiro caos. O trajeto que era feito de carro, de casa ao trabalho em apenas alguns minutos, agora chega a levar horas, trazendo muito estresse e problemas para quem o “enfrenta”.
Além disso, o trânsito Brasileiro brasileiro mata em média, cerca de 4,1 mil pessoas e causa invalidez permanente de outras 43,2 mil*. O país não apenas sofre com a perda de pessoas inocentes, como também sofre com gastos elevados, para manter profissionais que realizam resgate, socorro e amparo às vítimas.
Assim, todos pedem por uma mudança. Porém, muitos não sabem por onde começar ou se recusam a fazer o “mínimo”. Diante da situação, os melhores meios de transportes recomendados, passam a ser, os transportes coletivos e as bicicletas. Porém, quem os utiliza ainda enfrenta inúmeros problemas.
Dessa forma, cabe ao governo, tomar medidas para priorizar e incentivar estes meios. Como a abertura de faixas e vias especiais, a garantia de qualidade nos transportes públicos, e programas de vantagens e descontos para quem os utiliza. Ao mesmo tempo em que desestimula o transporte individual, implantando pedágios urbanos, diminuindo estacionamentos e criando taxas. Só assim, com novas maneiras, teremos um trânsito mais fluído e seguro.
Comentários do corretor
* Em que período?
Atenção à pontuação, ao emprego de letras maiúsculas e minúsculas e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente e crítica, mas trechos da argumentação precisam ser melhor desenvolvidos.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |