No Brasil atualmente a mobilidade urbana está com sérios desafios, devido a um grande aumento populacional sem o apropriado estudo de mobilidade urbana*, (.) outro fato que agrava o problemas supracitado é a falta de educação no trânsito(,) que promove prejuízos econômicos e sociais para a população brasileira.
Em relação ao aumento populacional, a população brasileira cresceu bastante nos últimos (anos?) e a renda do brasileiro também aumentou, proporcionando um crescimento do número de aquisições de veículos, (.) desta maneira(,) aumentou a frota(,) e como não houve uma política apropriada de mobilidade urbana, ocorrem vários congestionamentos nas cidades. Outro fato importante é que estes congestionamentos, além de danosos à econômia economia, dificultam o socorro a vítimas feito pelas viaturas policiais, Corpo de Bombeiros, SAMU e veículos particulares para as unidades médicas, podendo ocasionar óbitos, porque em várias situações as vítimas não conseguem chegar as às unidades de saúde devido ao congestionamento do trânsito.
No que diz respeito à educação no trânsito, condutores de veículos e pedestres não respeitam as leis de trânsito,ocasionando acidentes, e em várias situações, acidentes fatais.
Diante do exposto é necessário que o governo brasileiro e a sociedade façam um trabalho em conjunto, quanto a à educação no trânsito e a utização do transporte público, (.) desta maneira, haverá menos veículos trafegando nas estratas estradas e(,) consequentemente(,) ocorrerá menos congestionamentos e acidentes decorrentes do desrespeito as às leis de trânsito.
Comentários do corretor
* Evite a repetição de termos na mesma frase ou parágrafo, opte por sinônimos, que demonstram riqueza de vocabulário.
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras, ao emprego da crase, à concordância de número (singular e plural) e à coesão nas frases.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente e crítica, mas é possível explorar melhor dados atuais sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |