Importar (tanto) bens manufaturados quanto conhecimentos culturais é comum no Brasil, um exemplo é o financiamento de veículos(,) que aumentou o volume de vendas e os impostos. O governo federal tem a maior fatia da arrecadação e as prefeituras ficam com as migalhas para trabalhar o planejamento municipal.
Na tríade planejamento-segurança-arrecadação(,) qualquer pessoa constata que o governo sempre escolhe a arrecadação e, quando outras áreas gritam por atenção(,) a medida é sempre a mesma: multa! Planejamento municipal deve ter participação da população na mobilidade urbana(,) a fim de criar alternativas sustentáveis.
Experiências de outros países devem ser considerados consideradas para (a) conscientização tanto dos governantes como dos governados. Um tema que facilitará a mobilidade é a geolocalização de todos os pontos críticos da cidade(,) que transita desde acidentes até congestionamentos, uma mudança na lei de zoneamento pode fazer toda a diferença na mobilidade.
Em qualquer decisão na esfera municipal para mobilidade pode resultar num alívio ou piora do trânsito. O tema geolocalização é uma matéria reinventada que traz inúmeros indicadores para traçar possíveis decisões. Se houver mudança na lei de zoneamento(,) haverá grandes chances das pessoas não sofrerem com o trânsito.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras, à concordância de gênero (masculino e feminino) e à coesão nas frases.
O texto aborda o tema proposto, porém de forma superficial, sem explorar informações e dados atuais e relevantes sobre o assunto, além de faltar coesão nas frases, o que torna a argumentação um pouco "solta", mal desenvolvida.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |