Exaltar o automóvel, símbolo do moderno e da velocidade, era o que faziam os artistas futuristas no século XX. Quando pensamos nesse veículo, atualmente, nos grandes centros, como os de São Paulo, o sentimento chega a ser menos animador. A pouca qualidade dos transportes públicos, associada ao inexpressivo estímulo a transportes alternativos contribuem para o caos da imobilidade urbana.
É preciso destacar, primeiramente, que um dos principais problemas enfrentados no trânsito brasileiro são os frequentes congestionamentos. Infelizmente, os excessos de carros são frutos de dois fatores: uma política que privilegia esse tipo de transporte, fortemente estimulado desde o governo do presidente Juscelino Kubitschek, e as péssimas condições dos ônibus e metrôs. Esses pontos levam a população a dar preferência aos automóveis particulares, contribuindo para saturação das estradas. Percebe-se, desse modo, a necessidade de proporcionar aos cidadãos condições deles priorizarem os transportes de massa e, assim, contribuírem com o progresso na mobilidade urbana.
Nesse sentido, o incentivo ao uso de bicicletas poderia ser uma medida a ser tomada. Esse meio de transporte(,) além de “desafogar” o trânsito, apresentaria benefícios para a qualidade de vidas das pessoas, pois reduziria o sedentarismo, um dos principais causadores do aumento de doenças cardiovasculares no mundo nos últimos anos, segundo a Organização Mundial da Saúde. Entretanto, a violência no trânsito brasileiro, marcado pelo grande registro de acidentes, desanima a população a optar pela bicicleta.
Cabe, portanto, ao poder público oferecer alternativas para a população utilizar mais os transportes coletivos e as bicicletas de maneira confortável e segura. Nesse aspecto, o governo deve aumentar a frota de ônibus e linhas de metrôs. Além disso, precisa investir mais em ciclovias e também oferecer subsídios para fomentar a compra de bicicletas pelas pessoas. Com isso poderemos diminuir o constante estado de inércia do nosso trânsito, melhorando a qualidade de vida nesses lugares.
Comentários do corretor
Bom texto! Aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, crítica, coerente e bem desenvolvida, além de apresentar domínio da norma culta da língua.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 10 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |