O século XX, conhecido também como ‘’era dos extremos’’ – é marcado por grandes transformações no âmbito científico(.) isso ocorre devido ao grande número de tecnologias desenvolvidas para melhoria da vida humana. (,) Sobretudo, o automóvel moderno, desenvolvido no século XIX (que) proporcionou uma imensa revolução na locomoção e acelerou o processo de urbanização nas cidades. Bem como, o Brasil(,) a partir da década de 1960, tem teve uma expansão da indústria automobilística. Entretanto, tal inovação trouxe diversos problemas na contemporaneidade.
Ademais, um estudo realizado pelo observatório das metrópoles mostrou que entre os anos de 2002 e 2012, a quantidade de carros aumentou cerca de 138,6%, enquanto a população brasileiras cresceu apenas 12,2%, (.) diante dos dados apresentados é basicamente impossível (ser) um transporte seguro e eficiente. Além do mais, a poluição do ar é emitida em suma maioria pelos automóveis – movidos a combustíveis fósseis (diesel e gasolina), que proporciona futuramente consequências sérias a à saúde, bem como, desenvolvimento de doenças cardíacas, diminuição de expectativa de vida e aumento de chances de desenvolver câncer no pulmão.
Nesta perspectiva, é necessário são necessárias reformas no sistema brasileiro rodoviário, pois o atual não suporta a imensa quantidade de carros nas ruas. Sobretudo, utiliza-se de deve-se utilizar tecnologias sustentáveis para fomentar melhorias no transporte público, por exemplo, a construção de Aeromóveis, ciclovias e desenvolvimento de hidrovias. Destarte, torna-se evidente que as inovações transformaram os meios de locomoção do homem, porém tais mudanças trouxeram danos nocivos, dessa forma é de suma importância (desenvolver) políticas publicas que amenizem esses efeitos. Afinal, todos os avanços científicos conseguidos ao com o passar dos séculos devem servir exclusivamente para o bem estar do homem.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à concordância verbal, de gênero (masculino e feminino) e de número (singular e plural); e ao emprego da crase e de conjunções.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente e crítica, explorando dados pertinentes ao assunto - mas é possível desenvolver uma argumentação mais abrangente.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |